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Leer entre líneas: juego de la oca (Spanish C2)
Board game · 8 items · by José
What’s inside
- «Evidentemente, la medida fracasará.» ¿Qué muestra el autor? ("Obviously, the measure will fail." What does the author show?)
Duda · Que cita a otros · Total seguridad - «Ha vuelto a fallar el metro.» ¿Qué se da por supuesto? ("The metro has broken down again." What is taken for granted?)
Que ahora funciona mejor · Que nunca falla · Que ya había fallado antes - ¿Qué palabra expresa certeza total? (Which word expresses total certainty?)
al parecer · indudablemente · supuestamente - «Ni siquiera el entrenador cree en el equipo.» ¿Qué se sugiere? ("Not even the coach believes in the team." What is suggested?)
Que el entrenador es nuevo · Que el equipo gana siempre · Que él debería ser el primero en creer - «La nueva subida del alquiler preocupa a los inquilinos.» ¿Qué se da por sabido? ("The new rent increase worries tenants." What is taken as known?)
Que el alquiler bajó · Que no hay inquilinos · Que ya hubo otra subida - «Probablemente llueva mañana.» ¿Qué grado de certeza muestra? ("It will probably rain tomorrow." What degree of certainty does it show?)
Es imposible · Es probable, no seguro · Es totalmente seguro - «Según testigos, el conductor iba muy rápido.» ¿De dónde sale la información? ("According to witnesses, the driver was going very fast." Where does the information come from?)
De la policía · Del propio conductor · De personas que lo vieron - «El polémico proyecto sigue adelante.» ¿Qué aporta «polémico»? ("The controversial project goes ahead." What does "controversial" add?)
Una fuente · Una valoración · Un dato
Answer key
- «Evidentemente, la medida fracasará.» ¿Qué muestra el autor? → Total seguridad
- «Ha vuelto a fallar el metro.» ¿Qué se da por supuesto? → Que ya había fallado antes
- ¿Qué palabra expresa certeza total? → indudablemente
- «Ni siquiera el entrenador cree en el equipo.» ¿Qué se sugiere? → Que él debería ser el primero en creer
- «La nueva subida del alquiler preocupa a los inquilinos.» ¿Qué se da por sabido? → Que ya hubo otra subida
- «Probablemente llueva mañana.» ¿Qué grado de certeza muestra? → Es probable, no seguro
- «Según testigos, el conductor iba muy rápido.» ¿De dónde sale la información? → De personas que lo vieron
- «El polémico proyecto sigue adelante.» ¿Qué aporta «polémico»? → Una valoración
How to use it in class
Play it on the board with the whole class, send the link to your students, or make a copy and change the questions. No sign-up needed to play.
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