Interactive Learning › All activities › Escape: open the lock

En cuanto, hasta que, antes de que: abre el candado (Spanish B2)
Escape: open the lock · 4 items · by José
What’s inside
Each right answer gives you a number of the lock.
- Cuando mis primos ___ de Nueva York, haremos un sancocho. (volver) (When my cousins come back from New York, we'll make a sancocho.)
volverán · vuelvan · vuelven - Mientras mi padre cocinaba, yo ___ la mesa. (poner) (While my father was cooking, I was setting the table.)
pondré · ponga · ponía - Los estudiantes no saldrán del aula hasta que ___ el timbre. (sonar) (The students won't leave the classroom until the bell rings.)
sonará · suena · suene - Cuando ___ a Santiago el mes que viene, visitaré el monumento. (ir · yo) (When I go to Santiago next month, I'll visit the monument.)
iré · vaya · voy
Answer key
- Cuando mis primos ___ de Nueva York, haremos un sancocho. (volver) → vuelvan
- Mientras mi padre cocinaba, yo ___ la mesa. (poner) → ponía
- Los estudiantes no saldrán del aula hasta que ___ el timbre. (sonar) → suene
- Cuando ___ a Santiago el mes que viene, visitaré el monumento. (ir · yo) → vaya
How to use it in class
Play it on the board with the whole class, send the link to your students, or make a copy and change the questions. No sign-up needed to play.
Share
Put it on your website
Copy this code into your website, blog or online classroom (Google Sites, Moodle, WordPress…).
More activities like this
En cuanto, hasta que, antes de que: elige (Spanish B2)Multiple choice quiz
Une las mitades · En cuanto, hasta que, antes de que (Spanish B2)Match up
En cuanto, hasta que, antes de que: completa (Spanish B2)Fill in the gaps
En cuanto, hasta que, antes de que: tres en raya (Spanish B2)Tic-tac-toe quiz
En cuanto, hasta que, antes de que: juego de la oca (Spanish B2)Board game
Integrar fuentes: juego de la oca (Spanish C2)Board game