Actividades de ELE interactivas y gratis › ¿Me lo das?
A2¿Me lo das? Una secuencia para evitar repeticiones con los pronombres de objeto: primero se ve qué sustituye cada pronombre y después se practica en ejercicios y juegos.
Se ve así: ¿Qué? y ¿a quién?




OD: ¿qué? (lo, la, los, las) · OI: ¿a quién? (me, te, le, nos, les) Direct: what? · Indirect: to whom?
Directo e indirecto
| OD · ¿qué? | OI · ¿a quién? |
|---|---|
| loit / him (masc.) | me · teto me · to you |
| lait / her (fem.) | leto him / her / you |
| losthem (masc.) | nosto us |
| lasthem (fem.) | lesto them / you all |
Sin repetir
- ¿Dónde está la olla? — La tengo yo. Where's the pot? — I have it.
- Le doy la receta a mi hermana. I give the recipe to my sister.
- Los tomates los compro en el mercado. I buy the tomatoes at the market.
Dos pronombres juntos
- OI + OD¿La sal? Te la paso. The salt? I'll pass it to you.
- le → se¿El plato? Se lo doy a Juan. The plate? I give it to Juan.
- infinitivoVoy a comprarlo. / Lo voy a comprar. I'm going to buy it.
Comprueba
1. ¿El arroz? ___ cocino yo.
Lo · La · Los
Respuesta: Lo
2. ¿Las cebollas? ___ corto ahora.
Las · Los · La
Respuesta: Las
3. ¿Los plátanos? ___ pelo después.
Los · Las · Lo
Respuesta: Los
4. ¿La sopa? ___ sirvo caliente.
La · Lo · Le
Respuesta: La
5. ¿La receta? ___ la doy a mi prima.
Se · Le · La
Respuesta: Se

Qué incluye la secuencia
14 diapositivas (versión para proyectar y versión para el alumno), 5 ejercicios autocorregibles y juegos:
- Tres en raya
- Abre el candado
Úsala también en tus clases online 1 a 1: con «Start live class» tu alumno ve y juega lo mismo que tú, en su pantalla.
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me · teto me · to you
nosto us