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Ponencias y reuniones: juego de la oca (Spanish C2)
Board game · 8 items · by José
What’s inside
- Si les ___, empezamos por el informe de ventas. (If it's all right with you, we'll start with the sales report.)
parece · pareció · parezca - Por lo que se ___ a los plazos, el proyecto va según lo previsto. (As far as the deadlines are concerned, the project is going as planned.)
referido · refiera · refiere - ¿Qué dice quien modera cuando alguien hace un comentario útil? (What does the moderator say when someone makes a useful comment? 'I'll note your comment; thank you for your contribution.')
Anoto su comentario; gracias por la aportación. · Eso no importa. · Pasemos a otra cosa. - En primer ___, analizaremos el contexto histórico. (In the first place, we will analyze the historical context.)
terminado · terminal · término - ¿Qué frase introduce un tema nuevo en una ponencia? (Which sentence introduces a new topic in a talk? 'As regards housing,…')
En lo que respecta a la vivienda,… · Muchas gracias a todos. · Se levanta la sesión. - Lo verdaderamente ___ es el impacto en los pacientes. (What is truly relevant is the impact on patients.)
relevancia · relevante · relevar - Permítanme ___ con una breve anécdota. (Allow me to begin with a brief anecdote.)
comenzando · comenzar · comienzo - Quisiera ___ hincapié en la importancia de la prevención. (I would like to emphasize the importance of prevention.)
dar · hacer · tener
Answer key
- Si les ___, empezamos por el informe de ventas. → parece
- Por lo que se ___ a los plazos, el proyecto va según lo previsto. → refiere
- ¿Qué dice quien modera cuando alguien hace un comentario útil? → Anoto su comentario; gracias por la aportación.
- En primer ___, analizaremos el contexto histórico. → término
- ¿Qué frase introduce un tema nuevo en una ponencia? → En lo que respecta a la vivienda,…
- Lo verdaderamente ___ es el impacto en los pacientes. → relevante
- Permítanme ___ con una breve anécdota. → comenzar
- Quisiera ___ hincapié en la importancia de la prevención. → hacer
How to use it in class
Play it on the board with the whole class, send the link to your students, or make a copy and change the questions. No sign-up needed to play.
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